;&esp;中有提到，轻污染区诡异精神状态稳定，但如果遭遇过度刺激会导致倒带效应消失，如不及时进行安抚控制，对方就会成为副本中随时随地带来强污染的存在！

&esp;&esp;必须想办法阻止对方！

&esp;&esp;“上课了！”锦冠用力摇晃他的肩膀，“数学老师来了！你该去问问题了，这个题目你做不出来了不是吗？！”

&esp;&esp;男生还在抽搐，哆哆嗦嗦地发出声音。

&esp;&esp;“数、数学……”

&esp;&esp;“对，数学作业，你做了很久了，一直没做出来，下课了还在做，但你就是做不出来。现在数学老师来了，你快去问！”

&esp;&esp;锦冠去找男生的时候，他对着抓耳挠腮的正是数学作业，这也应该是除了刚才那段让他失控的话外，距离对方清醒状态下最近的一个“存档点”。

&esp;&esp;“是，是，我要问，我数学太差了，已经高三了我得加油……”

&esp;&esp;男生浑浑噩噩的，反复念叨着数学，同时迈开脚步，摇摇晃晃朝楼上走。

&esp;&esp;他身上的异常在褪去，走得也越来越稳。

&esp;&esp;上到三楼后，他已经完全恢复正常，看不出任何异样了。

&esp;&esp;当然，也把刚才发生过的事情，完全忘记了。

&esp;&esp;锦冠站在楼梯口，看着他朝四楼走去，并和一个相熟的同学击了一下掌，对方问他干什么去，他说做作业做得头昏脑涨，走走吹风。

&esp;&esp;“哼。”

&esp;&esp;一声轻哼让锦冠回神。

&esp;&esp;十步外，三楼东侧第一个班，也就是高三（4）班门口，医生两根手指拎着教案，正皮笑肉不笑看着她。

&esp;&esp;“连短暂的、片刻的清明都要毁去，引人堕入深渊的恶之花。”

&esp;&esp;他的语调悠长，语气顿挫，仿佛脚下踩得不是水泥浇筑的走廊地面，而是铺着红毯精心装扮的聚光舞台。

&esp;&esp;“请不要开在这里，这里的孩子太过年轻，欣赏不起你这般的美丽。”

&esp;&esp;锦冠深吸一口气，闭上眼睛，再睁开。

&esp;&esp;无视他，转身上楼。

&esp;&esp;晚自习最后一节课。

&esp;&esp;锦冠反复阅读所有规则直至可以一字不落地背诵，心中的尘埃落定。

&esp;&esp;是她。

&esp;&esp;是她的意志。

&esp;&esp;是她的认知与一切。